Menggunakan Interactive Transparency Tool pada coreldraw

Sory ya belon terisi ngantuk banget… lagian

Mengenal Fungsi-fungsi Toolbox CorelDRAW

Belajar coreldraw

membahas blend tool dan yang lainnya.

• Blend tool : peralatan gambar dalam coreldraw yang berfungsi untuk menyatukan objek dengan menciptakan banyak objek dan warna yang bertempat di tengah-tengah.
• Contour tool : berfungsi untuk merangkai sejumlah bentuk objek yang konsentris dengan menyebar kedalam atau keluar dari suatu objek.
• Distort tool : berfungsi untuk mengubah objek dengan mendorong atau menarik sehingga membentuk efek zipper atau twister.
• Drop shadow tool : untuk membuat bayangan dibelakang atau disamping objek.
• Envelope tool : berfungsi untuk merubah bentuk objek menjadi sebuah amplop dengan drag titik-titik tertentu.
• Extrude tool : untuk membuat objek menjadi ilusi effek 3D yang mendalam.
• Transparency tool : untuk membuat efek transparan yaitu hanya sebagian objek yang tampak.

sumber:http://yuksinau.com/fungsi-toolbox-coreldraw-part6-blend-tool-dalam-coreldraw/

Mengenal Beberapa Fungsi Tool CorelDraw X5

A. Titel Bar
Adalah salah satu bar pada coreldraw yang merupakan nama file pada aplikasi aktif suatu halaman kerja. Dimana pada saat Anda pertama kali membuka halaman baru, nama file tersebut adalah CorelDraw X5  [Untitled 1]. Dan nama file tersebut akan berubah secara otomatis setelah Anda menyimpan atau melakukan save pada kotak dialog save drawing dalam kotak file name halaman kerja tersebut sesuai dengan nama yang telah Anda beri.
Pada title bar bagian sebelah kanan terdapat tiga tombol control, yaitu:

• minimize, berfungsi untuk menyembunyikan sementara aplikasi coreldraw pada layar dan menyimpannya di bar windows.
• Restore down/maximize, berfungsi untuk memperkecil tampilan aplikasi coreldraw pada layar dan mengembalikannya ke halaman penuh pada layar.
• Close, berfungsi untuk menutup aplikasi coreldraw.

B. Menu Bar
Adalah beberapa perintah pada coreldraw yang didalamnya terdapat submenu kumpulan perintah lain. Anda bisa menggunakannya dengan cara klik menu yang Anda perlukan atau menggunakan tombol shortcut dengan keyboard. Misalnya Anda akan membuka halaman baru, maka yang Anda lakukan disini adalah dengan cara klik menu File, lalu pilih submenu Open. Atau dengan menekan dan menahan tombol Ctrl lalu tekan O pada keyboard (Ctrl+O).

C. Toolbar
Adalah beberapa perintah berupa icon gambar dengan tampilan sesuai fungsinya yang tersedia dalam menu bar.

D. Toolbox
Adalah salah satu jenis toolbar yang berfungsi untuk membuat atau mengedit gambar. Diantara tool-tool yang terdapat dalam toolbox, ada beberapa tool yang memiliki flyout menu dengan ditandai sebuah gambar tanda panah kecil di pojok kanan bawah pada tool tersebut. Untuk menampilkan flyout menu tersebut Anda bisa melakukannya dengan cara klik dan menahannya beberapa saat hingga keluar tool baru yang tersembunyi di dalamnya.

Dibawah ini adalah penjelasan fungsi tool yang berada dalam toolbox:

a. Pick Tool (V)

Berfungsi untuk memilih, memiringkan / memutar, serta mengubah ukuran gambar.

b. Shape Edit Tool

• Shape Tool (F10), berfungsi untuk merubah bentuk gambar.
• Smudge Brush Tool, berfungsi untuk membuat efek distorsi pada obyek garis.
• Roughen Brush Tool, berfungsi untuk mengubah bagian outline pada garis vektor dari sebuah gambar.
• Free Transform Tool (E), berfungsi untuk memutar gambar dengan bebas.

c. Croop Tool

• Croop Tool, berfungsi untuk memotong dan mengambil bagian gambar yang terseleksi dari gambar bitmap, dan membuang bagian gambar yang tidak terseleksi.
• Knife Tool (C), berfungsi untuk memotong gambar.
• Eraser Tool (X), berfungsi untuk menghapus bagian dari sebuah gambar yang tidak diperlukan.
• Firtual Segment Delete, berfungsi untuk memotong bagian gambar yang berpotongan dengan gambar lain.

d. Zoom Tool

• Zoom Tool (Z), berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil tampilan gambar.
• Pan Tool (H), berfungsi untuk memindahkan tampilan gambar pada layar.

e. Freehand Tool

• Freehand Tool, berfungsi untuk menggambar kurva dan segmen garis lurus.
• 2-Point Line Tool, berfungsi untuk menggambar garis lurus dengan cara menariknya dari titik awal ke titik akhir.
• Bezier Tool, berfungsi untuk menggambar kurva satu segmen pada satu waktu.
• Artistic Media Tool (I), berfungsi untuk menambahkan brush, menyemprot, serta menambahkan efek kaligrafi dengan menggunakan freehand stroke.
• Pen Tool, berfungsi untuk menggambar kurva dalam segmen, dan setiap segmen preview gambar.
• B-Spline Tool, berfungsi untuk menggambar garis lengkung dengan menetapkan titik kontrol yang membentuk kurva.
• Polyline Tool, berfungsi untuk menggambar kurva yang terhubung, dan garis lurus dalam satu tindakan berkesinambungan.
• 3-Point Curve, menggambar kurva dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

f. Smart Fill Tool

• Smart Fill Tool, berfungsi untuk membuat obyek dari dua gambar yang tupang tindih dan menerapkan obyek tersebut.
• Smart Drawing (Shift+S), berfungsi untuk mengkonversi freehand stroke dengan membentuk dasar-dasar atau kurva yang diperhalus.

 g. Rectangle Tool (F6) 

• Rectangle Tool (F6), berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan menariknya dalam halaman gambar.
• 3-Point Rectangle, berfungsi untuk menggambar kotak dan persegi panjang dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

h. Ellips Tool (F7)

• Ellips Tool (F7), berfungsi untuk menggambar objek berbentuk  lingkaran dan elips dengan menariknya dalam halaman gambar.
• 3-Point Ellips, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran dan elips dengan dasar 3 titik. Yaitu dengan menariknya dari titik awal ke titik akhir kemudian menuju posisi titik pusat.

 i. Polygon Tool (Y)

• Polygon Tool (Y), berfungsi untuk menggambar poligon dengan menariknya dalam halaman gambar.
• Star Tool, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk bintang.
• Complex Star Tool, berfungsi untuk menggambar bintang yang memiliki sisi berpotongan.
• Graph Paper Tool(D), berfungsi untuk menggambar grid.
• Spiral Tool (A), berfungsi untuk menggambar spiral simetris dan logaritmik.

 j. Basic Shapes Tool 

• Basic Shapes Tool, berfungsi untuk menggambar objek berbentuk lingkaran, silinder, hati dan sebagainya.
• Arrow Shapes Tool, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk anak panah dengan berbagai arah.
• Flowchart Shapes Tool, berfungsi untuk menggambar simbol flowchart.
• Banner Shapes, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk pita dan ledakan.
• Callout Shapes, berfungsi untuk membuat gambar objek berbentuk gelembung atau label yang biasanya dibuat untuk keterangan sesuatu.

k. Text Tool (F8)

Berfungsi untuk membuat dan mengedit teks / tulisan dan paragraf.

l. Table Tool

Berfungsi untuk membuat, memilih dan mengedit gambar tabel.

m. Parallel Dimension Tool

• Parallel Dimension Tool, berfungsi untuk menggambar garis miring dimensi.
• Horizontal or Vertical Dimension Tool, berfungsi untuk membuat gambar horizontal atau vertical dimensi.
• Angular Dimension Tool, berfungsi untuk menggambar garis dimensi sudut.
• Segment Dimension Tool, berfungsi untuk menampilkan jarak antara node terakhir pada segmen tunggal atau beberapa.
• 3-Point Callout, berfungsi untuk menggambar callout dengan dua segmen garis terdepan.

n. Straight-Line Connector Tool

• Straight-Line Connector Tool, berfungsi untuk menggambar garis lurus untuk menghubungkan dua buah objek.
• Right-Angle Connector Tool, berfungsi untuk membuat gambar sudut kanan untuk menghubungkan dua buah objek.
• Right-Angle Round Connector Tool, berfungsi untuk menggambar sudut siku-siku dengan sudut ronded untuk menghubungkan dua buah objek.
• Edit Anchor, berfungsi untuk memodifikasi titik garis konektor dalam gambar.

o. Blend Tool 

• Blend Tool, campuran objek dengan menciptakan perkembangan objek peralihan dan warna.
• Contour Tool, berfungsi untuk menerapkan serangkaian bentuk konsentris yang menyebar ke dalam atau keluar obyek.
• Distort Tool, berfungsi untuk transportasi objek dengan menerapkan push dan pull, zipper atau efek twister.
• Drop Shadow Tool, berfungsi untuk menambah efek bayangan dibelakang atau di bawah sebuah gambar.
• Envelope Tool, berfungsi untuk mengubah bentuk objek dengan menerapkan dan menyeret node.
• Extrude Tool, berfungsi untuk menerapkan efek 3D untuk objek dalam menciptakan ilusi kedalaman.
• Transparency Tool, berfungsi untuk mengungkap area gambar dibawah objek.

p. Color Eyedropper Tool 

• Color Eyedropper Tool, berfungsi untuk menunjukan sampel warna dan menerapkannya pada objek.
• Attribute Eyedropper Tool, berfungsi untuk menyalin objek atribut seperti isi, outline, ukuran, dan efek, serta menerapkannya ke objek lain.

q. Outline Pen (F12)

• Outine Pen (F12), berfungsi untuk menetapkan garis besar sifat seperti ketebalan baris, sudut bentuk dan jenis arrow.
• Outline Colors (Shift+F12), berfungsi untuk memilih warna outline dengan menggunakan color viewer dan color palettes.
• No Outline, berfungsi untuk menghapus outline dari objek yang dipilih.
• Hairline Outline, berfungsi untuk membuat outline tipis pada sebuah objek.
• Color, berfungsi untuk menetapkan pilihan warna secara detail untuk sebuah gambar yang dipilih.

r. Fill Tool 

• Uniform Fill (Shift+F11), berfungsi untuk memilih warna isi yang solid untuk suatu benda dengan menggunakan color palettes, color viewers, color harmonies, atau color blends.
• Fountain Fill (F11), berfungsi untuk mengisi objek dengan sebuah gradien warna atau bayangan.
• Pattern Fill, berfungsi untuk menerapkan pola preset pattern fill ke objek atau membuat pola kustom pattern fill.
• Texture Fill, berfungsi untuk menerapkan preset texture Fill pada objek untuk menciptakan ilusi dari berbagai tekstur, seperti air, awan dan batu.
• PostScript Fill, berfungsi untuk menerapkan tekstur yang cukup rumit untuk obyek.
• No Fill, berfungsi untuk menghapus fill pada objek.
• Color, berfungsi untuk mengatur pilihan warna pada sebuah objek.

s. Interactive Fill Tool

• Interactive Fill Tool (G), berfungsi untuk membuat fill secara dinamis dengan menggunakan penanda di halaman gambar dan property bar untuk mengubah sudut, titik tengah, dan warna.
• Mesh Fill (M), berfungsi untuk mengisi sebuah objek dengan cara pencampuran beberapa warna atau bayangan diatur grid mesh.

E. Ruler

Terdapat dua macam ruler pada coreldraw, yaitu ruler vertikal dan ruler horizontal. Masing-masing ruler tersebut dapat membuat sebuah guideline dengan cara menarik atau dragging menggunakan Pick Tool ke posisi yang di butuhkan dalam halaman gambar.

F. Guidelines

Berfungsi untuk mengatur penempatan objek gambar pada halaman. Ada 3 macam guideline yang terdiri dari horizontal, vertical, dan miring. Anda dapat mengaturnya dengan memberi warna, memilih, memindahkan, memutar, mengunci, dan lain-lain sesuai dengan keperluan.

G. Status Bar
Berfungsi untuk menampilkan berbagai informasi yang berhubungan dengan desain yang sedang dikerjakan.

H. Color Palette
Berfungsi untuk mengubah warna fill atau outline sebuah objek berupa pilihan warna yang tersedia.

Semoga bermanfaat…

sumber:http://www.heidytech.co.cc/2010/12/mengenal-beberapa-fungsi-tool-coreldraw.html

Tips dan Trik Mengembangkan Multimedia Interaktif

Apa saja 7 langkah mudah mengembangkan multimedia pembelajaran itu? Penjelasan lengkap ada di bawah.

1. TENTUKAN JENIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Perhatikan dengan benar, yang akan kita buat itu apakah alat bantu kita untuk mengajar (presentasi) ke siswa atau kita arahkan untuk bisa dibawa pulang siswa alias untuk belajar mandiri di rumah atau sekolah. Jenis multimedia pembelajaran menurut kegunannya ada dua:

1. Multimedia Presentasi Pembelajaran: Alat bantu guru dalam proses pembelajaran di kelas dan tidak menggantikan guru secara keseluruhan. Berupa pointer-pointer materi yang disajikan (explicit knowledge) dan bisa saja ditambahi dengan multimedia linear berupa film dan video untuk memperkuat pemahaman siswa. Dapat dikembangkan dengan software presentasi seperti: OpenOffice Impress, Microsoft PowerPoint, dsb.
2. Multimedia Pembelajaran Mandiri: Software pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh siswa secara mandiri alias tanpa bantuan guru. Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat memadukan explicit knowledge (pengetahuan tertulis yang ada di buku, artikel, dsb) dan tacit knowledge (know how, rule of thumb, pengalaman guru). Tentu karena menggantikan guru, harus ada fitur assesment untuk latihan, ujian dan simulasi termasuk tahapan pemecahan masalahnya. Untuk level yang kompleks dapat menggunakan software semacam Macromedia Authorware atau Adobe Flash. Sayangnya saya masih belum bisa nemukan yang selevel dengan itu untuk opensource-nya. Kita juga bisa menggunakan software yang mudah seperti OpenOffice Impress atau Microsoft PowerPoint, asal kita mau jeli dan cerdas memanfaatkan berbagai efek animasi dan fitur yang ada di kedua software terebut.

2. TENTUKAN TEMA MATERI AJAR

Ambil tema bahan ajar yang menurut kita sangat membantu  meningkatkan pemahaman ke siswa dan menarik bila kita gunakan multimedia. Ingat bahwa tujuan utama kita membuat multimedia pembelajaran adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa. Jangan terjebak ke memindahkan buku ke media digital, karena ini malah mempersulit siswa. Ketika guru biologi ingin menggambarkan sebuah jenis tumbuhan supaya bisa dipahami siswa, dan itu sulit ternyata dilakukan (karena guru tidak bisa nggambar di komputer, dsb), maka ya jangan dilakukan Alangkah lebih baik apabila pohon tersebut dibawa saja langsung ke depan kelas. Ini salah satu contoh bagaimana media pembelajaran itu sebenarnya tidak harus dengan teknologi informasi. Dalam sertifikasi guru, pemanfaatan media pembelajaran seperti pohon itu, atau kecoak dikeringkan, dsb tetap mendapatkan poin penilaian yang signifikan.

3. SUSUN ALUR CERITA (STORYBOARD)

Susun alur cerita atau storyboard yang memberi gambaran seperti apa materi ajar akan disampaikan. Jangan beranggapan bahwa storyboard itu hal yang susah, bahkan point-point saja asalkan bisa memberi desain besar bagaimana materi diajarkan sudah lebih dari cukup. Cara membuatnya juga cukup dengan software pengolah kata maupun spreadsheet yang kita kuasai, tidak perlu muluk-muluk menggunakan aplikasi pembuat storyboard professional.

4. MULAI BUAT SEKARANG JUGA!

Jangan menunda atau mengulur waktu lagi, buat sekarang juga! Siapkan Openoffice Impress atau Microsoft PowerPoint anda. Mulai buat slide pertama, isikan bahan ajar yang ingin anda multimedia-kan. Terus masukkan bahan ajar anda di slide slide berikutnya, mulai mainkan image, link dengan gambar, suara dan video yang bisa kita peroleh dengan gampang di Internet. Bisa juga memanfaatkan situs howstuffworks.com untuk mencari ide Jangan lupa juga bahwa banyak pemenang-pemenang lomba pengembangan multimedia pembelajaran yang hanya bermodal Openoffice Impress atau PowerPoint sudah cukup membuat karya yang berkualitas tinggi. Gambar disamping saya ambil dari karya pak Teopilus Malatuni, guru SMAN 1 Kaimana Papua Barat yang dibuat dengan tool sederhana, bisa mendapatkan skor signifikan di lomba dikmenum tahun 2007. Kuncinya adalah tekun, sabar dan pantang menyerah. Tidak ada ilmu pengetahuan yang bisa didapat secara instan, semua melewati proses panjang.

5. GUNAKAN TEKNIK ATM

Terapkan metode ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi). Usahakan sering melihat contoh-contoh yang sudah ada untuk membangkitkan ide. Gunakan logo, icon dan image yang tersedia secara default. Apabila masih kurang puas:

• Cari dari berbagai sumber
• Buat sendiri apabila mampu

Saya berikan contoh bagaimana perdjoeangan mas Heru Suseno, guru fisika dari SMA Negeri 2 Madiun. Mas Heru ini dengan seriusnya menerapkan ATM dengan mencoba meniru tampilan Microsoft Encarta di tahun 2006. Tahun 2007 beliau sudah berhasil memperbaiki dan memodifikasi karya untuk selevel Encarta, tapi sudah tidak nyontek Encarta lagi

6. TETAPKAN TARGET

Jaga keseriusan proses belajar dengan membuat target pribadi, misalnya untuk mengikuti lomba, memenangkan award, menyiapkan produk untuk dijual, atau deadline jadwal mengajar di kelas. Target perlu supaya proses belajar membuat multimedia pembelajaran terjaga dan bisa berjalan secara kontinyu alias tidak putus di tengah jalan. Untuk lomba dan award, paling tidak di Indonesia ada berbagai event nasional yang bisa kita jadikan target. Balai pengembangan multimedia dan dinas pendidikan nasional di berbagai daerah saat ini saya lihat mulai marak menyelenggarakan berbagai event lomba di tingkat lokal.

• Teacher Innovation (Microsoft): Sekitar Mei
• Lomba Pembuatan Multimedia Pembelajaran (Dikmenum): Sekitar Oktober
• eLearning Award (Pustekkom): Sekitar September
• Game Technology Competition (BPKLN): Setahun 3-4 kali di berbagai universitas
• dsb

7. INGAT TERUS TIGA RESEP DARI SUCCESS STORY

Dari pengalaman menjadi juri lomba di berbagai event, saya lihat kesuksesan bapak ibu guru dalam mengembangkan multimedia pembelajaran bukan dari kelengkapan infrastruktur atau berlimpahnya budget yang dimiliki, tapi justru dari ketiga hal ini:

1. Berani mencoba dan mencoba lagi
2. Belajar mandiri (otodidak) dari buku-buku yang ada (perlu investasi membeli buku)
3. Tekun dan tidak menyerah meskipun peralatan terbatas

Saya berikan contoh bagaimana pak Joko Triyono, guru kesenian dari SMA prembun berdjoeang sampai akhirnya menikmati banyak penghargaan di berbagai event. Saya ingat benar karya pertama beliau tahun 2005 berformat HTML, masih polos sekali, bahkan beberapa halaman error karena salah link. Kemudian beliau belajar dari awal menggunakan software presentasi dan akhirnya tahun 2007 beliau berhasil menghasilkan produk yang sudah siap jual dalam tema Musik Gamelan. Beliau rekam satu persatu puluhan peralatan gamelan jawa, dan dimasukkan ke multimedia pembelajaran yang beliau buat. Dahsyatnya kita bisa nanggap wayang tanpa gamelan dan gending asli, cukup dengan software itu saja, asal dimainkan banyak orang dengan masing-masing memilih satu jenis gamelan.

Tentu tidak ada kata mudah dalam berdjoeang, paling tidak 7 hal diatas adalah langkah yang cukup mudah ditempuh dan pada kenyataannya banyak yang berhasil berkarya karena tekun dan pantang menyerah mengulang-ulang 7 hal itu.

disunting dari Romi Satria Wahono

Membuat Quiz Dengan Wondershare Quiz Creator

Sebagai alternative untuk membuat multimedia pembelajaran interaktif selain menggunakan Macromedia Flash adalah menggunakan Power point. Selain mudah dalam pengguaannya dan mudah dipelajari power point juga sudah menyediakan tampilan yang sudah bagus terutama Power Point 2007. Tetapi ada beberapa kelemahan Power Point di banding menggunakan Flash yaitu tidak adanya fasilitas untuk membuat quiz atau evaluasi. Tetapi Hal tersebut saat ini bisa di atasi dengan menggunakan software tambahan pihak ketiga keluaran Wondershare yaitu wondershare Quiz Creator. Software ini meruapakan software lisensi, silahkan download di website resminya untuk trial (http://www.wondershare.com/e-learning/quizcreator/quizcreator_overview.html) atau silahkan cari melalui google untuk versi crack full version.

Menjalankan Wondershare Quiz Creator

Jalankan Wondhershare Quiz creator Klik pada Create new Quiz Masukan nama quiz kemudian klik next, kemudian klik next lagi untuk masuk ke menu utama. Di wondershare quiz creator ini disediakan berbgai macam jenis model pertanyaan. Tidak semua jenis pertanyaan kita gunakan, sesuaikan dengan materi pelajaran.

• True / False, Untuk membuat pertanyaan dengan mode menjawab benar atau salah
• Multiple Choice, Untuk membuat pertanyaan dengan jawaban pilihan ganda single (jawaban benar hanya satu)
• Multiple Choice, Untuk membuat pertanyaan dengan jawaban pilihan ganda multiple answers (jawaban benar lebih dari satu)
• Fill In The Blank, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab mengisi area yang kosong. Dengan alternative jawaban yang sudah di set.
• Macthing, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab memasangkan dua kata/kalimat kiri dan kanan.
• Sequence, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab mengurutkan jawaban dari atas kebawah
• Word Bank, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab memasangkan kata-kata yang ada dengan kalimat pernyataan.
• Clik Map, Untuk membuat pertanyaan dengan bentuk pertanyaan berupa gambar dan menjawabnya dengan cara mengklik pada area tertentu pada gambar sesuai dengan pertanyaannya.
• Short Essay, membuat pertanyaan isian yang simple

Beberapa mapel cocok dengan jenis pertanyaann tertentu misalnya untuk bahasa inggris mungkin lebih tepat menggunakan model matching, sequence, word bank walaupun tidak menuntuk kemungkinan juga menggunkan jenis yang lain.

Langkah 1:Quiz Properties

Dilangkah pertama ini kita mensetting properties dari quiz. Terbagi menjadi

• Info
• Default
• Setting
• Result
• Accest
• QMS

Quiz info

Masukan info dari test yang akan kita buat

Question Defaults

Ditahap ini untuk merubah setingan yang nantinya menjadi standart setiap setingan dari soal, misalnya untuk feedback yang berbahasa inggris bisa kita rubah menjadi Indonesia

Question Setting

Di question setting ini kita bisa merubah settingan standar Randomization, untuk menseeting tampilnya soal secara urut atau di acak Answer submitation, bisa di setting submit one question artinya setiap satu soal langsung di submit atau sekaligus semua di isi baru di submitte Quiz Result Type, menentukan skor kelulusam, skor standar adalah 80% bisa kita rubah dengan memasukan nilainya pada passing rate. Time Limit, lamanya waktu pengerjaan bisa di limit sesuai dengan kebutuhan. Untuk melimit klik pada end quiz after, masukan nilai menit dan detiknya.

Quiz Result

Quiz result mensetting bagaimana tampilan setelah tes selesai dikerjakan. Jika kita ingin hasil dari tes yang dilakukan oleh siswa langsung tersimpan di database atau terkirim ke website masukan saja alamat email dan website pada kolom yang diminta. Untuk Settingan yang sisanya hanya berguna jika kita menggunakan versi yang resmi (bayar) akan kita bahas lain kali.

Langkah 2: Membuat quiz/Pertanyaan
True / False

Untuk membuat pertanyaan, klik pada tombol true / False. Untuk jenis pertanyaan ini hanya masukan peryataan kemudian tentukan peryataan ini betul atau salah. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Multiple Choice

Klik pada tombol multiple choice kemudian sama seperti sebelumnya masukan pertanyaan kemudian masukan pilihan jawaban. Masukan pertanyaan di kolom pertanyaan, kemudian masukan pilihan jawaban kemudian centang pada pilihan yang benar Pilihan jawaban otomatis di acak sehingga biar di gunakan berulang-ulang akan beda. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Multiple Choice (Multiple Answers)

Sama seperti pada multiple choice single, untuk membuatnya tinggal klik pada tombol multiple choice Multiple answers kemudian masukan pertanyaan, isikan jawaban. Perbedaannya dengan single pada multiple anser centang dua jawaban yang benar. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Fill In The Blank

Memasukan sebuat pernyataan yang di antara kalimat ada area kosong yang harus di isi. Untuk membuat pertanyaan ini klik pada tombol Fill in the Blank Masukan pernyataan, kemudian kosongkan area atau isi dengan titik-titik pada kata yang ingin kita jadikan sebuah pertanyaan

Matching

Memadankan dua kata, untuk membuat pertanyaan jenis ini klik pada tombol matching Masukan perintah dengan jelas, kemudian isikan kata-kata yang akan di matchingkan. Kata-kata yang tadinya urut otomatis diacak. Dan cara menjawabnya dengan mendrag and drop kata sebelah kanan ke kiri.

Sequence

Menjawab dengan mgurutkan jawaban. Untuk membuat klik pada tombol sequence. Masukan instruksi dari pertanyaan dengan jelas, kemudian masukan secara urut yang benar jawaban yang nantinya akan diacak. Cara menjawabnya dengan mengurutkan sesuai instruksi yang diberikan.

Word Bank

Hapir sama dengan fill in the balnk, bedanya pada fill in the blank kita mengetik manual dan hanya satu pertanyaan, pada word bank dalam satu pernyataan banyak pertanyaan dengan cara menjawab drag & drop Masukan pernyataan pertanyaan dengan area yang akan dijadikan pertanyaan diberi kode misalnya huruf a atau …(a)… kemudian masukan jawaban yang benar untuk setiap kode.

Clik Map

Peserta tes diminta untuk mengklik suatu area pada gambar. Masukan instruksi dan pertanyaan, kemudian tandai untuk jawaban yang benar. Peserta menjawab dengan cara mengklik pada area tertentu di gambar

Short Easy

Membuat soal isian. Klik pada short easy Masukan pertanyaan, masukan jawaban kemudian klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat dulu. Hasil short easy ini tidak dihitung dalam point, hanya sebagai latihan saja.

Setting Tambahan Untuk Pertanyaan
Image Setting

Untuk memasukan image ke dalam pertanyaan Klik tanda ( + ) untuk menambakan image ke dalam question Tanda ( – ) untuk menghilangkan Logo kamera kita gunakan untuk mengambil gambar dari web camera.

Audio Setting

Selain bisa memasukan image, kita juga bisa memasukan audio. Baik audio yang bisa gunakan sebgai pengiring pada saat mengerjakan tes atau bisa juga audio yang dimasukan adalah audio soal. Seperti hanya untuk tes listening. Untuk memasukan music klik pada tanda ( + ) atau bisa juga untuk test listening kita merekam soal dengan cara mengklik pada tombol recod berwarna merah.

Question Setting

Pada settingan ini kita bisa mengatur point atau skor dari test, secara standart adalah 10 atau sama setiap soal, bisa kita atur dengan memasukan nilai. Diff Level untuk mengatur tingkat kesulitan pada soal. Pada setingan ini kita bisa memasukan alamat url.

Quiz Setting

Untuk mensetting ukuran font

Equation Editor

Untuk memasukan rumus matematika.

Langkah 3: Publish

Langkah selanjutnya yang kita lanjutkan adalah mem publish soal test yang sudah buat. Klik pada menu publish, kemudian pilih type file yang diinginkan. Untuk penggunaan power point kita gunakan type web. Klik pada tombol web masukan pada folder yang sama dengan file powerpoint yang akan menggunakan evaluasi ini. Setelah semua siap klik publish Klik No Proses berjalan, setelah selesai klik finish Untuk melihat hasilnya klik yes.

Memasukan Quiz Ke Power Point

Untuk memasukan ke power point gunakan hyperlink. Pilih nama file yang kita gunakan sewaktu mem publihs, gunakan yang berakhiran .html. setelah itu klik OK.

sumber : http://www.lpmpjateng.go.id

Sekilas Penggunaan eLearning XHTML editor

eXe adalah Authoring Tools untuk membuat bahan ajar berbasis web yang memang dirancang untuk pendidik. Dengan menggunakan eXe kita dapat membuat bahan ajar berbasis web tanpa perlu mengetahui tentang HTML, bahkan lebih mudah dibanding Web Editor seperti Ms Frontpage, Mac Dreamweaver. Kita tinggal membuat halaman-halaman, kemudian mengisi dengan text atau gambar, dan secara otomatis dibuatkan daftar isi berupa link ke semua halaman.
Berikut ini sebuah contoh bahan ajar berbasis web yang dibuat dengan eXe:

Software eXe bersifat gratis dan Open Source, dapat diunduh di http://www.exelearning.org . Aplikasi pendukung yang diperlukan adalah Browser Mozilla.
Untuk menggunakan eXe, terlebih dahulu harus me-install exe-setup serta mozila browser. Setelah terinstall keduanya, untuk memulainya, klik 2 kali shortcut eXe di desktop, atau melalui Start –

 

Pertama akan tampil Dos Prompt dengan tulisan “Welcome to eXe: the eLearning XHTML editor:

kemudian tampil Moxila Firefox browser dengan antar muka eXe sbb

Apabila cukup lama tidak tampil Mozilla, tutup Dos Promt eXe, kemudian dicoba dijalankan lagi eXenya.
Langkah awal adalah merancang Outline dari kurikulum/modul yang akan kita buat, yaitu berupa kerangka isi, gunakan menu di atas outline, yaitu:
– add page untuk menambah halaman (bab/sub-bab9
– delete page utk menghapus
– rename digunakan untuk mengganti/menuliskan judul bab/sub-bab dll
Misalnya, membuat 3 Bab, masing-masing 2 sub-bab, caranya : klik/pilih Home, klik Add Page 3 kali karena 3 Bab, di masing-masing topik klik 2 kali Add Page, hasilnya seperti ini :

 

Setelah kita buat outlinnya, maka masing-masing topic kita rename dengan klik rename kemudian kita ganti namannya, misalnya :

Klik Home, kemudian klik Rename, maka muncul seperti di bawah ini, dan kita ganti Home dengan Merakit Komputer, hasilnya

        

Penggunaan iDevices
iDevices ini digunakan untuk mengisi halaman-halaman yg telah kita rancang di Outline dengan text, gambar, quiz dsb. Cara penggunaannya adalah dengan pilih/klik Topic yang akan kita isi, kemudian pilih iDevices yg akan digunakan, maka pada halaman Authoring akan muncul Form yang bisa kita isi. Idevices ini bisa dikelompokan menjadi 4 jenis, yaitu :
● Text
● Gambar/Flash
● Quiz atau soal
● Instructional

1. Objectives:
Klik pada Home, contohnya halaman Merakit Komputer, kemudian pada iDevice kita pilih Objectives, kemudian form kita isi, setelah selesai kita Simpan dengan menekan tanda Cek di bawah

Setelah diklik tanda /disimpan hasilnya seperti berikut ini :

Apabila kita ingin mengedit iDevices/tulisan, klik icon Edit ini, maka akan mucul tampilan gambar seperti form di halaman 2, kemudian kita bisa edit.
Demikian pula kalau ingin menghapus, klik icon Edit ini, kemudian setelah tampil form, dibagian bawah ada icon tempat sampah, klik icon tersebut untuk menghapus

                                                                                       

iDevices yang cara penggunaannya sama dengan Objectives adalah:
● PreKnowledge, (ada 2 kolom : judul dan teks)
● Free Text, (ada 1 kolom : teks)
● Activity, (ada 2 kolom : judul dan teks)
● Case Study (ada beberapa tambahan kolom : Nama Studi kasus, Pertanyaan dan Feedback)

2. Image with Text :
Pilih/klik topic/halaman yang akan diisi dengan gambar dan text, kemudian klik iDevices Image with
Text

        

sehingga di halaman authoring tampil seperti ini :

iDevices yang cara penggunaannya sama dengan Image with Text adalah :
● Image Magnifier (ada kaca pembesar, untuk zooming gambar),
● Image Gallery (Kumpulan gambar-gambar)
● Flash with Text (menambahkan file flash *.swf ke halaman authoring)

3. True-False Question

iDevices ini digunakan ntuk membuat soal benar salah, biasanya digunakan untuk latihan saja karena tidak ada penilaian di sini, klik pada halaman yang akan diberi soal, kemudian pilih iDevices True- False question

      

Setelah diklik True-False Question, maka pada halaman Athoring akan tampil seperti berikut ini:

Nama/judul Soal
Instruction : diisi Intruksi/perintah caramengerjakan soal
Question : diisi dengan soal atau pertanyaannya/sebuah pernyataan
Pilih True untuk pernyataan yg benar, pilih False untuk yg salah
Feedback : diisi umpan balik ataupenjelasan dari pertanyaan tsb
Hint : bantuan soal
Untuk menghapus soal
Menambah soal atau pertanyaan
Menyimpan soal yg dibuat

Kemudian di bagian bawah ada tampilan :

iDevice yang mirip dengan ini adalah : SCORM QUIS, dan Multiple Choice Question
Penggunaan iDevice yang lain prinsipnya sama, hanya fungsinya sesuai nama iDevices tsb.
Pada setiap Form iDevice dibagian bawah ada tampilan yg fungsinya sbb:

   

Setelah selesai bekerja di eXe jangan lupa menyimpan dengan cara klik File – Save dan beri nama file, extension file dari project ini adalah *.elp, setiap men-save, tunggu hingga tampilan seperti ini muncul, klik OK, baru eXe kita tutup

Untuk mengekspor:

Selamat membuat bahan ajar berbasis web menggunakan eXe.

Sumber :  Wahyu Purnomo

Free Animation Wallpaper

Print PDF

Cara cepat menulis huruf Arab dengan mudah tanpa perlu menghapal Keyboard

Pada kesempatan kali ini penulis akan mencoba sharing dengan anda tentang cara yang mudah untuk menulis arab di Windows atau di program pengolah kata seperti Word. Mungkin banyak diantara anda yang sudah paham dan bisa untuk menggunakan program ini, program yang akan saya bahas disini adalah menulis huruf arab dengan program Multikey.

Adapun perbedaan tutorial ini dibanding tutorial yang lainnya adalah tambahan huruf / font yang mendukung untuk menulis huruf arab di Windows ini, penulis mendapatkan link download langsung dari penemu/pencipta font arabic ini sehingga akan pada kesempatan ini akan dishare sehingga bisa anda download dengan gratis, sedangkan persamaan dengan postingan yang sejenis adalah tutorial, tabel, dan tips-trik, Download program Multikey Arabic DISINI.

• CARA INSTALL PROGRAM MULTIKEY PADA KOMPUTER
  

  Setelah anda download program ProgramArab.rar, maka yang harus anda lakukan adalah mengekstraknya ke komputer anda, didalam paket tersebut berisi :

  multikey.exe, multikey.ini, multikyb.dll (untuk paket yang lain misalnya huruf/font bisa langsung anda download di web ini juga demikian juga untuk tutorial, tips-trik dan tabel)
  

  Cara install ProgramArab / Multikey adalah

1. Copy MULTIKEY.INI dan MULTIKYB.DLL ke windows-directory (misalnya C:\WINDOWS). Bila anda menggunakan Windows NT, copy MULTIKYB.DLL ke system-directory (misalnya C:\WINNT\SYSTEM)
2. Copy font Arab ke fonts-directory (misalnya C:\WINDOWS\FONTS atau C:\WINNT\FONTS) akan dibahas di bawah ini
3. File lainnya, termasuk MULTIKEY.EXE, boleh dicopy ke mana saja.

• CARA MENJALANKAN PROGRAM MULTIKEY
  
  • Jalankan text processor anda (Word 2003, Word 2007, Word Pro, WordPad dll).
  • Jalankan pula Multikey.exe
  • Pilih huruf / font yang mendukung untuk program ini misalnya Arab Nash Juria.
  • Tekan tombol Ctrl-Alt-H sekaligus untuk mengaktifkan menulis dari kanan ke kiri; atau pilih menu “Right to Left”
  • Jika ingin mengakhiri penulisan arabic bisa ditekan tombol Ctrl-Alt-X

DOWNLOAD FONT / HURUF ARABIC

TABEL BANTU

• TROUBLE SHOOTING INSTALASI MULTIKEY
  
  • Mengapa huruf Arabnya tidak bisa diprint dengan HP Laserjet?
    

    Tampaknya HP Laserjet anda memakai setting PCL5. Ubahlah settingnya misalnya ke PCL6. Kalau tidak jalan juga, cobalah setting yang lain. Cara merubah setting: lihat manual printer anda.

  • Mengapa huruf Arab yang saya ketik tidak sesuai dengan yang tercantum di tutorial.rtf/tutorial.doc (misalnya memijit tombol b, tapi yang keluar bukan huruf ba)?
    

    Tampaknya file multikey.ini anda belum terinstal baik ke WINDOWS-directory. Cobalah copy file ini ke directory tsb. (misalnya C:\WINDOWS). Ada kemungkinan pula filenya rusak. Dalam hal ini hubungi saya melalui email di bawah untuk mendapat file yang baru.

  • Mengapa WinWord terkadang tidak mau menampilkan font Arab, padahal sudah dipilih?
    

    Ini kadang-kadang terjadi, bukan hanya di WinWord, dan bukan hanya dengan font Arab. Beberapa text processor akan kembali ke standard font (misalnya: Times New Roman ukuran 10) kalau kita setelah memilih font tidak mengetik apa-apa, misalnya hanya memainkan cursor atau menu. Dalam mengetik dari kanan ke kiri, dan posisi kanan kosong, mungkin WinWord menginterpretasikannya sebagai NIL, karena itu kembali ke Times New Roman 10.

    Tip: nonatifkan dulu Multikey, pilih di WinWord font Arab, ketiklah misalnya 2 space, kemudian tempatkan cursor di antara 2 space tsb, aktifkan lagi Multikey, dan cobalah mengetik Arab. Kedua space tadi bisa dihapus lagi.

  • Mengapa dalam mengoreksi misalnya ba-tengah dengan qaf, huruf qaf tidak otomatis berubah menjadi qaf-tengah?
    

    Multikey hanyalah sebuah keyboard remapping program, bukan sesuatu yang membuat WinWord atau Windows menjadi versi Arab. Karena itu WinWord kita tetap WinWord latin, dan tidak tahu cara menulis Arab.

    Tip: di paket yang didownload dari http://www.oeaw.ac.at/kvk/cte/multik~1.htm terdapat 3 DOT-file untuk WinWord 6.0, 95, dan 97 dengan makro yang bisa membuat WinWord menjadi lebih cerdik dalam mengoreksi huruf Arab.

    Tip: kalau dalam menulis Arab kita salah ketik huruf, jangan stop kemudian menekan backspace, tapi teruskan dengan mengetik huruf yang benar sampai kata-nya selesai. Baru setelah itu hapus huruf yang keliru.

  • Mengapa line break tetap di kanan, bukan di kiri?
    

    Alasannya lihat nomer 2 di atas. Jadi kita harus membuat line break manual. Atau membuat makro untuk itu. (Saya kira prinsipnya tidak susah. Saya sendiri karena tidak punya atau menggunakan WinWord, belum berpikir ke arah sana. Barangkali ada yang bisa bantu?)

  • Dalam menghapus/mengganti tanda harkat, mengapa yang diganti/dihapus huruf di sebelah kanan?
    

    Hati-hati, tanda harkat adalah glyph font yang mempunyai lebar=0, karena itu posisinya persis di ujung kanan huruf sebelumnya. Jadi tumpang tindih.

Tip: Kalau anda belum yakin apakah posisi cursor di ujung harkat atau huruf, cobalah tekan key panah kiri. Kalau cursor bergerak berarti dia tadi di ujung harkat, kalau diam berarti dia tadi di ujung huruf.

Sumber :

Jajang Kurniawan

email: jajang_k@yahoo.de

http://www.crosswinds.net/~tulisarab

Author: M. Syarif Hidayatulla

Feather Frame

• Buka file gambar yang akan dikerjakan.
• Aktifkan Lasso Tool dan buat seleksi
• Klik Select >  Feather, berikan nilai 80 untuk Feather Radius
• Tekan Ctrl + Shift + I untuk membalik seleksi.
• Aktifkan Eyedropper Tool , dan klik pada gambar dalam bidang yang diseleksi
• Tekan Alt + Bacspace , untuk mengisi bidang gambar yang  terseleksi
• Tekan Ctrl + D untuk menghilangkan seleksi
• Selamat berlatih

 

 

 

Kelompok belajar eXe Indonesia

Ayo kita diskusi tentang pembuatan bahan ajar berbasis web menggunakan eXe.
Disini bisa mendapatkan file-file presentasi, modul singkat pembuatan bahan ajar berbasis web.

Konten dalam eLearning merupakan hal penting, karena konten adalah materi yang akan disampaikan dalam proses belajar mengajar.
Konten atau Bahan ajar yang berbasis web akan memudahkan distribusi dalam elearning. Banyak aplikasi untuk pembuatan bahan ajar berbasis web, baik aplikasi web developing maupun aplikasi yang khusus. Salah satu aplikasi terbaru dan open source serta gratis adalah eLearning XHTML editor (eXe).
eLearning XHTML editor (eXe) merupakan aplikasi berbasis web yang dirancang untuk mengembangkan dan mempublikasikan bahan ajar berbasis web, tanpa perlu penguasaan HTML, XML ataupun aplikasi publikasi web yang complicated

Keunggulan eXe
 MUDAH, tanpa perlu tahu HTML
 WYSIWYG
 GRATIS
 OPEN SOURCE
 Standart eLearning(SCORM)
 Dapat digunakan di Ms Windows, ataupunLinux

Output eXe
SCORM, IMS Content Package
Web Site : folder & Zip
Single Page
Text File
iPOD Notes